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一份努力,一份收获
 
时光飞逝,转眼之间踏上工作岗位已经三年多了。在这段时间里,正是有了领导的关怀,同事间的互助师生间的灵犀才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长。这三年多时间里,有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦,也有成长的快乐。这三年多时间里,我与江南共同成长着,也有了很深的体会。
一、学习理论,加强修养    
教师的成长首先得立足课堂。虽然是短短的45分钟,但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上“智慧”的,那就更别说“艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的新教师,更需要在不断的实践中提升自己、丰富自己。不断学习相关的理论知识,使自己的文化修养和专业修养不断提高,从而更好地提升自己的人格魅力,提高自己的教育教学水平。
二、运用智慧,引领学生
对于如何上好一堂课,需要更好地运用我们的智慧。课堂是我们教学的主阵地,要使教学取得成功,需要运用教学智慧。把课题引入课堂,站在研究的角度审视自身的教学行为,就会大大提高课堂教学效率。备课我要求自己做到三个必须:必须认真研读课标;必须细致分析学情;必须深入钻研教材。备课中突出以下三个环节:1、教学目标、知识点、重难点、迁移点;2、提出重点问题,有思维价值的问题;3、应对措施(突破重难点的教学环节,多元化、分层次的作业设计等),努力提高课堂教学质量。上课:教学最终的落脚点应该在课堂教学,最终的受益者应该是学生,让学生得到最大程度的发展。为此,我努力构建活力课堂。把课题引入课堂,站在研究的角度审视自身的教学行为,大大提高了课堂教学效率。
三、反思工作,不断进取
一份努力,一份收获。在我任教三年多以来,也取得了一些荣誉。所带课程多次超省平均,十佳优秀教师、优秀党员等称号。我常静下心来想:作为一名教师,我是否出色的完成了各项工作?我是否无愧于教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的英语教学水平,来更好的适应现在的英语教学。
作为一名年轻教师的我,这只是教学生涯的一个开端,我会在教育的道路上,用心去体会,用爱去铺垫,用行动去实践,我热爱教师这个职业,但同时又有很大的责任感!时间如梭,前面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心继续努力的!

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